A afinação perfeita pode ser aprendida: Estudo desafia crenças de longa data

Principais Fatos

• 12 músicos adultos participaram de um programa de treinamento online de oito semanas.
• O treinamento focou no reconhecimento da classe de altura (pitch class) em vez de alturas específicas.
• Os participantes mostraram melhoria significativa, com dois alcançando um reconhecimento rápido e preciso de todas as doze notas.
• Os resultados sugerem que a capacidade de absolute pitch pode ser aprendida na idade adulta.

Detalhes do Estudo

Realizado pela Universidade de Surrey, o estudo envolveu 12 músicos adultos com diferentes níveis de experiência musical. Eles participaram de um programa de treinamento online durante oito semanas, que focou em minimizar o uso de estratégias de pitch relativo e maximizar o domínio de níveis finais para garantir o aprendizado.

Método do Treinamento

O treinamento foi projetado para evitar a dependência de estratégias baseadas em pitch relativo, como a comparação mental de notas com sinais externos. Além disso, os participantes foram obrigados a repetir o nível final do treinamento várias vezes para minimizar a chance de sucesso acidental.

Resultados

Os resultados foram significativos. Em média, os participantes aprenderam a identificar sete notas musicais com 90% ou mais de precisão. Dois participantes destacaram-se, alcançando um desempenho rápido e preciso em todas as doze notas, semelhante ao de indivíduos que possuem naturalmente essa habilidade.

Implicações

De acordo com a Dra. Yetta Wong, principal investigadora do estudo, “nossas descobertas fornecem evidências convincentes de que o absolute pitch não está limitado a poucos eleitos. Com treinamento focado, os adultos podem adquirir essa habilidade notável, assim como aprendem outras habilidades cognitivas complexas.”

O Dr. Alan Wong, coautor do estudo, acrescentou: “Essa pesquisa tem implicações significativas para nossa compreensão da cognição musical e do aprendizado, e abre portas para que músicos de todas as idades explorem e desenvolvam sua musicalidade ao máximo.”

Conclusão

Essa pesquisa desafia as visões tradicionais sobre a cognição musical e sugere novas possibilidades para aprendizes adultos. Ela demonstra que, com treinamento adequado e dedicação, é possível superar limitações anteriormente consideradas intransponíveis.

Referências

Fonte: Universidade de Surrey

Contato: Melanie Battolla – Universidade de Surrey

Imagem: Créditos à Neuroscience News

Pesquisa Original: Acesso aberto.

“Learning fast and accurate absolute pitch judgment in adulthood” por Yetta Wong et al., publicado na revista Psychonomic Bulletin & Review.